我们的课程

我们的课程强调学习是一个互动的过程。幼教中心的环境已经准备让孩子从积极的探索和互动与同行学习。孩子被鼓励的问题,探索和发现而开发的自信和社会技能在学校和生活中取得成功。同时,孩子们和老师合作,​​相互学习创造学习者社区享受和探索世界合作并灌输终身学习的基础。

课程是基于发展相适应的原则和做法,以提供身体,情感,社会,语言,文化,和所有儿童的认知发展,通过综合办法。玩是孩子们的学习,因此,幼儿中心计划的基石的主要手段。

幼儿中心使用中心的方法来我们的课堂组织。孩子们可以决定哪些中心,他们希望每天参观。我们中心包括写作,艺术,数学,科学,块,拼图和游戏,戏剧表演,图书馆,听中心和音乐。为孩子使用整个教室读,写材料在中心提供。老师和我们的儿童早期教育学生儿童个人,并在中心的小团体,引导和支持学习,探索和发现工作。全班活动包括在每日的日程安排。

课程的内容是根据选定的主题遵循孩子的兴趣和需求。主题,课程单位,和特别活动策划,注重广泛的发展兴趣和能力。课程以反映家庭的房产价值,经验,语言和社会的角度,以不同种族,文化和社会经济背景提高人们每个孩子的理解和欣赏的方式来实现。幼教中心还遵循幼儿的经验,马萨诸塞州课程框架,并为幼儿指引教育发展的课程,主题和活动的国家协会的马萨诸塞州的指导方针。